Apelar la decisión de colocación de niños talentosos

Aunque es mediados de junio y el año escolar ha terminado, me encuentro en la oficina y en el teléfono no pocas veces, y, por el momento, el caballero con el que hablo está muy agitado. Ha dicho al menos una docena de veces que "francamente ni siquiera entiende cuáles fueron los procedimientos" y "está bastante seguro de que esto sucedió la última vez también". Cuanto más habla, más piensa decir, … y cuanto más agitado él crece. Afortunadamente, sé cómo calmarlo y, tan pronto como puedo decir algo al respecto, lo hago.

"Entiendo y puedo escuchar su frustración, señor. Responderé todas tus preguntas una a una. [Los escribí en una nota adhesiva mientras él hablaba]. Pero déjenme decirles primero: tienen derecho a apelar esta decisión, y creo que deberían hacerlo ".

La decisión de la que estamos hablando es si su hijo debe o no ser admitido en el programa de superdotados en nuestra división escolar. Su hijo, aunque realmente brillante, no cumplió los requisitos este año. Él fue examinado hace dos años, de acuerdo con la documentación que veo en la carpeta de registros acumulativos del niño, con resultados similares: no elegible para recibir servicios dotados. Supongo que los padres estaban confundidos entonces, pero decidieron dejarlo pasar un año más. Ahora, la notificación que este padre recibió por correo hace unos días ha provocado esta llamada telefónica.

No estoy tratando de calmar a este hombre para facilitar mi vida. Mi sugerencia de que apele formalmente esta decisión es genuina y hay muchas razones para que lo haga, incluso si declarar formalmente sus inquietudes a alguien por encima de mi propia calificación de pago es solo una. En el transcurso de los próximos diez minutos más o menos, abordaré sus inquietudes individualmente y luego lo guiaré por el proceso de apelación. Después de todo, es ahí donde se pueden tomar las decisiones finales reales.

Cómo apelar contra una decisión de colocación de alumnos talentosos

Casi todos los distritos escolares de los Estados Unidos (y Europa) tienen algún tipo de proceso formal para manejar situaciones como la descrita anteriormente. En el pasado escribí sobre cómo usted, como padre, tiene derecho a defender a su hijo superdotado. Formalmente identificado o no, debe reconocer ese rol y abrazarlo ahora mientras se prepara para este proceso. Los pasos que requieren las divisiones escolares diferirán de uno a otro, pero, en realidad, son todos lo suficientemente similares como para pintar el proceso de apelación con estos trazos generales.

Primer paso : recopile y mantenga todos los registros que se le enviaron inicialmente. Lo más probable es que reciba una carta del departamento de talentos de su sistema escolar que indique que su hijo no ha conseguido un lugar en el programa para superdotados de su escuela local. También le indicará cómo presentar una apelación contra esta decisión, a quién contactar y la fecha límite para la cual debe hacerlo.

Paso dos : responda a la autoridad de apelaciones por escrito y por teléfono. Esto no es excesivo. Haz ambos. Si pierde su carta por correo, su mensaje de teléfono es una copia de seguridad para asegurarse de que su caso no se pierda en la reproducción aleatoria. Por lo general, su notificación por escrito solicitando esta apelación debe presentarse dentro de los 30 días y la división escolar debe responder dentro de los siguientes 30 días. Tenga en cuenta que escribo "responder". Esto significa simplemente que se le informará sobre el siguiente paso en el proceso, generalmente una fecha para hablar sobre la apelación en persona.

Paso tres : descubra cómo funciona el proceso de apelación, si no está seguro. Algunas divisiones escolares publican este proceso en línea o lo explican en un manual de algún tipo. Si no está disponible, solicite esta información, ya que lo ayudará a prepararse adecuadamente para la reunión programada. Una vez más, si bien el proceso preciso para las apelaciones difiere según las localidades, una reunión inicial debe ser parte de la apelación: una conferencia con algún tipo de junta convocante. (En mi propia división, por ejemplo, este panel incluye al administrador de la oficina central de educación primaria, al menos un psicólogo escolar, dos directores de escuela, todos los maestros de recursos para superdotados y el administrador central de evaluaciones de la división). El propósito de esta apelación El panel es para escucharlo, considerar cualquier información adicional que quiera sacar a la luz, y luego volver a evaluar su caso. En la audiencia, el panel debería poder explicar mejor por qué su hijo no estaba calificado, si esto aún no se ha aclarado. El comité también verificará que las decisiones de admisión de la escuela estén en conformidad con la política de admisión del distrito.

Paso cuatro : Prepare lo que le dirá al comité. Es probable que se te invite a decir por qué apelas contra la decisión del distrito escolar. Tendrá que explicar por qué cree que esta ubicación en el programa para superdotados es la mejor para las necesidades únicas de su hijo y ofrecerá cualquier circunstancia especial que respalde su solicitud. Asegúrese de que sus razones se corresponden con los requisitos de la división para los servicios para superdotados. Simplemente porque le gustaría que su hijo esté en el programa para superdotados no es suficiente. Necesitará encontrar otra evidencia que indique su talento: evidencia anecdótica que puede proporcionar, observaciones de los docentes desde el aula, tal vez incluso puntajes de pruebas adicionales administrados por una fuente externa.

Escriba lo que planea decir en su audiencia de apelación. Incluso puede encontrar que es mejor leer en voz alta en lugar de hablar de memoria, y no hay nada de malo en hacer precisamente eso. Conozca sus argumentos y practique lo que va a decir de antemano. Recuerde que esta no es una ocasión hostil, es informativa. Todos -los padres y los que están en la división escolar- quieren lo mismo: la mejor ubicación para su hijo. Deberá explicar por qué esta ubicación sería la mejor. Concéntrese en esto, no en por qué las alternativas serían tan horribles. Para reforzar sus puntos, tome copias escritas de cualquier evidencia o documentos adicionales que haya reunido: los registros de ese médico, las notas anecdóticas, etc. Esté preparado para distribuirlos. Antes de irse, asegúrese de preguntar cuánto tiempo tomará la decisión de colocación.

Las fuentes adicionales de información pueden serle útiles mientras se prepara. Pregunte a otros padres qué han hecho, visto o experimentado si tienen un niño en el programa de superdotados. Esto podría ayudarlo a respaldar aún más las reclamaciones sobre por qué su hijo también necesita colocación allí. También puede consultar a organizaciones nacionales como la Asociación Nacional para Niños Dotados para obtener más información sobre la educación para superdotados y el proceso de apelaciones. Tienen muchos recursos disponibles en línea que pueden ser perfectos para sus preocupaciones particulares.

Paso cinco: sé paciente. Una vez que se ha escuchado la apelación, el panel debe decidir qué caso es más sólido, el suyo o el de ellos. Se le informará de los resultados por correo de manera oportuna, generalmente dentro de una semana. La decisión es vinculante para ese año escolar. Si su apelación es exitosa, a su hijo se le dará un lugar. Si su apelación no tiene éxito, generalmente puede esperar y solicitar que la evaluación se realice nuevamente en el próximo ciclo. Algunos niños, en mi experiencia, no han calificado para servicios para superdotados hasta tercer o cuarto grado, a pesar de que fueron evaluados en años anteriores.

Algunos pensamientos finales … Realmente debe recordar una sola verdad aquí: es su derecho apelar esta decisión. No es antagónico de su parte hacerlo; no es una pérdida de tiempo para nadie exigirlo. Ya existe un proceso para manejar esto con precisión, y debe estar listo para usarlo de modo que sus inquietudes hayan sido escuchadas y respondidas de manera exhaustiva. Tómese el tiempo para reunir sus recursos e ir. Tienes esto.

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