Chene Walz en Consejería y Entrenamiento de Estudiantes de Arte en SCAD

Eric Maisel
Fuente: Eric Maisel

La siguiente entrevista es parte de una serie de entrevistas sobre el "futuro de la salud mental" que se realizará durante más de 100 días. Esta serie presenta diferentes puntos de vista sobre lo que ayuda a una persona en apuros. He intentado ser ecuménico e incluí muchos puntos de vista diferentes al mío. Espero que lo disfruten. Al igual que con todos los servicios y recursos en el campo de la salud mental, realice su diligencia debida. Si desea obtener más información acerca de estas filosofías, servicios y organizaciones mencionadas, siga los enlaces provistos.

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Entrevista con Chene Walz

EM: Usted trabaja como consejero en el Savannah College of Art and Design Counselling Services. ¿Puede decirnos un poco sobre a quién sirve y qué ofrece?

CW: Soy uno de varios clínicos autorizados de salud mental en la oficina de Consejería y Servicios de Apoyo Estudiantil, donde brindamos una gama de servicios a nuestra población estudiantil de pregrado y posgrado. Nuestro menú de servicio incluye terapia individual y grupal, entrenamiento creativo, intervención en crisis, consulta y referencia, programación de alcance, servicios para sordos, alojamiento para estudiantes (bajo la Ley de Estadounidenses con Discapacidades) y asesoramiento para personas con discapacidades.

Tenemos estudiantes de más de 100 países con aproximadamente el 15% de nuestra población estudiantil siendo internacional. La universidad ofrece más de 40 especializaciones con más de 70 menores y programas de certificación. Existe una opción de e-Learning que incluye programas completos y títulos, y tenemos oficinas en Savannah, Atlanta y Hong Kong, así como una oportunidad de Study Abroad en Lacoste, Francia.

SCAD se esfuerza por liderar el camino hacia la creación de la mejor educación de arte y diseño, en parte mediante el empleo de profesores talentosos y el suministro de recursos de aprendizaje avanzados, y también al vivir una misión verdaderamente centrada en el estudiante. Esta misión incluye servicios de apoyo como los que se ofrecen a través de mi oficina. He sido terapeuta en el centro de asesoramiento de SCAD desde 2001 y me resulta difícil imaginar un mejor "trabajo" que apoyar a creadores talentosos en sus esfuerzos académicos y de vida dentro de una institución que valora el proceso creativo y se preocupa tanto académica como personal éxito.

EM: ¿Cuáles son algunos de los problemas especiales de salud emocional y mental de los artistas jóvenes?

Si bien no hay una gran cantidad de investigaciones clínicas en esta área, mi trabajo con artistas / creadores me dice que, en términos generales, tienden a tener una gran necesidad y sensibilidad para hacer y encontrar significado en la vida y a través de su trabajo creativo específicamente .

Los creadores como grupo parecen tener una experiencia más profundamente sentida (y una expresión más libre) de las emociones también. Tomando estas amplias ideas en consideración, no es un gran salto predecir cómo se verían las posibles manifestaciones mentales y emocionales (y físicas) de interrupción en este proceso de creación de significado: alguna configuración de signos y síntomas que puede incluir abrumamiento, crisis de significado, ansiedad, depresión, manía y problemas con el uso de sustancias.

Creo que vemos una mayor incidencia de estudiantes con "trastornos mentales diagnosticables", así como aquellos en el espectro del autismo en comparación con los estudiantes en una universidad o facultad de artes liberales típica. Muchos estudiantes que veo para asesoramiento hacen referencia a su trabajo / proceso creativo como si tuviera alguna conexión directa con su (s) inquietud (es) de presentación. Por ejemplo, un cliente cuyo problema principal era la tricotilomanía (tirar compulsivamente del cabello) era mejor atendido hasta cierto punto al abordar el intenso perfeccionismo que estaba causando que casi se le pasaran las fechas límite y cumplir su sensación de temor de que no sería capaz de dar exámenes físicos. forma a lo que estaba en su mente.

Con mayor frecuencia cuando somos capaces de llegar a la raíz del problema e identificar las estrategias correspondientes para aceptarlo y trascenderlo, el flujo del proceso creativo (junto con una relación significativa con el trabajo) vuelve, y con frecuencia los síntomas (incluidos los eso equivale a un diagnóstico psiquiátrico) remiten o desaparecen por completo. Los culpables comunes que interrumpen el proceso creativo y contribuyen a las preocupaciones de salud mental son el miedo, la ansiedad y el perfeccionismo, todos enredados en diversas áreas de la vida creativa, incluyendo: experiencia de significado, identidad artística, conocimiento sobre navegación, postergación (a menudo porque el trabajo nunca puede ser lo suficientemente bueno y nunca puede ser verdaderamente "hecho"), miedo al fracaso, miedo al éxito, miedo a los errores … la lista es ilimitada.

EM: ¿Ofrecen otros servicios, como grupos o talleres, además de asesoramiento individual?

CW: Ofrecemos una amplia gama de servicios integrales de soporte, incluido el coaching de creatividad como un servicio independiente. Los estudiantes que experimentan una parálisis creativa o una pérdida de significado en el trabajo pueden encontrar intervenciones efectivas aquí. En dos ocasiones distintas, hemos sido afortunados de que usted, Eric, capacite a nuestro personal del centro de consejería, así como presente y ofrezca un foro para nuestros estudiantes y profesores enfocados en prosperar en las áreas de creatividad y vivir la vida creativa. Su entrenamiento inicial con nuestro personal del centro de consejería (2003!) Fue fundamental para dar una nueva perspectiva a mi trabajo con nuestros estudiantes. Puso su experiencia como artistas en un enfoque nítido y me dio las herramientas para apoyarlos de maneras que no había entendido previamente. Existe una integración perfecta y un vínculo con muchas de las preocupaciones (a menudo aparentemente no relacionadas) que traen a la terapia. Los resultados han sido notables y hasta cierto punto han informado a la mayoría de todo el trabajo que hago actualmente con los estudiantes.

Facilito un grupo que emplea técnicas de psicología energética centradas en un enfoque llamado acutapping (o Técnicas de Libertad Emocional / EFT) que se puede enseñar y aplicar fácilmente a la mayoría de los problemas correlacionados con la intensidad emocional (o física), y también uso esto intervención en terapia individual para tratar muchas preocupaciones, especialmente ansiedad y trauma.

Nuestros grupos de terapia cubren muchos temas, que incluyen citas y relaciones, perfeccionismo, uso de sustancias, manejo del estrés y el estado de ánimo, la búsqueda de soluciones y la experiencia de uno mismo. Hay grupos basados ​​en habilidades que incluyen Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR), meditación, Dialectical Behavior Therapy (DBT) y un grupo específicamente para estudiantes que se identifican como del espectro del autismo. El coaching de creatividad a veces se ofrece en un formato de grupo, regularmente como un servicio independiente, y también se incorpora a la terapia individual por parte de varios de nuestros empleados. Los estudiantes pueden ser entrenados en biofeedback a través de un programa de la organización HeartMath cuyo instituto está haciendo una investigación notable para el mejoramiento de las personas, tanto individual como colectivamente.

Finalmente, brindamos alcance (en varios formatos) para apoyar a la comunidad universitaria mediante la sensibilización sobre temas como el suicidio, la agresión sexual, la depresión, la imagen corporal y el estigma relacionado con la salud mental.

EM: ¿Cuáles son sus pensamientos sobre el paradigma actual y dominante de diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales y el uso de la llamada medicación psiquiátrica para tratar los trastornos mentales en niños, adolescentes y adultos?

CW: Esta es una pregunta difícil en el sentido de que si quiero tener una licencia, ser reembolsado por un seguro y tener un empleo remunerado (en muchos entornos) como psicoterapeuta o consejero profesional, debo ser capaz de operar competentemente dentro de este paradigma dominante. . Al igual que otras áreas de la medicina convencional en nuestra sociedad, el paradigma de tratamiento actual para la atención de la salud mental puede estar tan estrechamente enfocado en los síntomas y la medicación que una visión holística genuina de la persona simplemente no es parte de la ecuación.

Las intervenciones de tratamiento parecen generalmente detener el manejo de los síntomas, y muchos proveedores señalan que este es el deseo de los pacientes. Si bien hay psiquiatras (por ejemplo, Bessel van der Kolk, Gabor Mate y Kelly Brogan) y otros investigadores clínicos y profesionales (por ejemplo, Robert Scaer, Lissa Rankin, Peter Levine, Roger Callahan, Fred Gallo, David Feinstein y Bruce Lipton) cuyo trabajo pionero desafía los principales aspectos del status quo actual, estamos muy lejos de una revisión general.

Se están obteniendo beneficios enormes de la promesa de una "solución rápida" en forma de píldora, y la atención administrada determina el tratamiento en lugar del proveedor de servicios. Por el contrario, las intervenciones destinadas a encontrar y tratar las causas subyacentes de la "enfermedad", así como a los servicios centrados en la prevención y el mantenimiento de la salud, no se valoran y, por lo general, no son reembolsadas por el seguro. Comparado con "Big Pharma", parece que no se puede ganar dinero para ir más allá del manejo de los síntomas y, ciertamente, no para mantener a la gente saludable.

El anuncio reciente que se mostró durante el Super Bowl sobre el estreñimiento inducido por opioides (patrocinado en parte por dos compañías farmacéuticas) es un claro ejemplo de poner las ganancias sobre el bienestar humano. No creo que la intención del anuncio de estilo PSA fuera simplemente crear conciencia sobre un problema que las personas sufren en silencio (como el anuncio nos haría creer). El siguiente paso lógico es que millones de la población destinataria pregunte a sus respectivos médicos sobre una píldora para tratar esta condición ahora conocida.

¿Cuál es el problema con esto? El anuncio ampliamente visto ignora por completo una posible causa de los síntomas, que a menudo es una adicción a los opiáceos recetados, una epidemia en nuestra sociedad. "¡Ka-ching!" En un paradigma diferente, el anuncio para el mismo conjunto de síntomas sería un tratamiento efectivo para la adicción como la intervención primaria, con el entendimiento de que tomar una píldora para tratar los síntomas suele ser una intervención temporal.

Es lógico que el alivio de los síntomas sea un lugar fijo, pero ¿por qué nos detendríamos allí si sabemos que, en muchos casos, seguir "pelando la cebolla" puede dar como resultado un cambio, curación y alivio sostenido al abordar la (s) causa (s) de un problema de presentación? Un paradigma de sueño sería un continuo continuo de cuidado que: considera la mente y el cuerpo inseparables en cierto grado; considera que los seres humanos tienen la capacidad de autocuración; y percibe identificar y tratar las causas subyacentes de la enfermedad y el sufrimiento como importantes y, a menudo, necesarias para la resolución o la curación.

Respeto el derecho de las personas a elegir (y a veces lo recomiendo) medicamentos psicotrópicos como una intervención, y he visto que dichos medicamentos cambian la vida y salvan vidas. La medicina occidental convencional a veces ha desempeñado un papel integral e incluso salvador de la vida en la atención de mis seres queridos y mi propia atención médica. Mi deseo es ver tales intervenciones convencionales vistas simplemente como parte de un continuo de atención para toda la persona que también incluiría y valoraría lo que actualmente se denomina medicina complementaria y alternativa.

EM: Si tuvieras un ser querido con problemas emocionales o mentales, ¿qué sugieres que haga o intente?

CW: Primero evaluaría el grado y la naturaleza general de la angustia y elegiría una intervención o intervenciones en consecuencia. Si el funcionamiento de mi ser querido en las principales áreas de la vida no se vio significativamente afectado y ella no era un riesgo para sí mismo o para los demás, podría comenzar sugiriendo que aplique las habilidades basadas en la atención plena a la experiencia perturbadora; específicamente, cultivar la capacidad de suspender el juicio sobre la experiencia y adoptar intencionalmente una perspectiva de curiosidad, compasión, desapego y aceptación al explorar y relacionarse con todos los aspectos de la angustia.

Luego, sugeriría más intervenciones (de ser necesarias) dirigidas a traer aspectos semi o no conscientes de la experiencia perturbadora a la conciencia. Mi experiencia muestra que este proceso a menudo es fundamental tanto para disolver el estrés presente como para resolver, si está presente, los problemas subyacentes que empeoran, anclan y / o crean el dolor o la perturbación actuales. Si bien la autoexploración y la tradicional "terapia de conversación" pueden ser útiles en este contexto, descubro que las intervenciones de las áreas de psicología energética (p. Ej., Acupuntura o EFT) y kinesiología aplicada (es decir, "pruebas musculares") pueden identificar y proporcionar alivio para tales asuntos más rápidamente.

Un ejemplo de caso genérico es el de una mujer que luchó con el peso durante años y que mediante la terapia (mediante el tratamiento selectivo) se dio cuenta de que perder el peso y sentirse con vida de nuevo significaría aceptar su descontento subyacente en su matrimonio. Cuando ella enfrentó y se dirigió a esta realidad, el peso se perdió fácilmente. Otra ilustración es una mujer que trascendió la agorafobia severa solo para descubrir una fobia aparentemente intratable al transporte aéreo. Su terapeuta tuvo malos resultados al trabajar con esta fobia hasta que la "causa raíz" se hizo consciente (con la ayuda de acutapping): la mujer estaba aterrorizada ante la idea de decir "no" y decepcionar a sus amigos y familiares que esperaban que viajara a verlas. Una vez que lidió con su miedo intenso a decepcionar a los demás y todo lo que significaba para ella, la fobia volado dejó de existir.

Si se necesitara más intervención para mi ser querido, comenzaría con una referencia a una especialidad que considera la mente-cuerpo como un sistema de autocuración, como la acupuntura, la quiropráctica, el trabajo corporal / somático, la psicología energética, la medicina energética, holística. nutrición, yoga u otras modalidades. Considero que estos servicios están en continuo y se integran fácilmente con las intervenciones médicas convencionales. He visto una curación y un cambio profundos a través de estos enfoques "complementarios", y es donde siempre busco el cuidado y el mantenimiento de mi propia salud mental / emocional, física y espiritual.

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Chene Walz es una Consejera Profesional Licenciada en el estado de Georgia y posee credenciales nacionales como Consejera Clínica de Salud Mental Certificada y Supervisora ​​Clínica Aprobada. Ella disfruta de su trabajo con estudiantes en el Colegio de Arte y Diseño Savannah, y sus áreas de interés clínico incluyen trauma, trabajo con artistas, preocupaciones GLBT, supervisión clínica e intervenciones de psicología energética.

Savannah College of Art & Design

Asociación para la Psicología Energética Integral

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Eric Maisel, Ph.D., es autor de más de 40 libros, entre ellos The Future of Mental Health, Repensar la depresión, Dominar la ansiedad creativa, Life Purpose Boot Camp y The Van Gogh Blues. Escriba al Dr. Maisel en ericmaisel@hotmail.com, visítelo en http://www.ericmaisel.com, y aprenda más sobre el futuro del movimiento de salud mental en http://www.thefutureofmentalhealth.com

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