De bebé a niño pequeño: Los llamados "Terribles Dos"

En los boletines informativos anteriores, tratamos sobre "La embriología de los sentimientos", es decir, la manifestación más temprana de los sentimientos en los seres humanos. Cuando el lenguaje entra en línea, entre 1 y 3 años, se produce un cambio notable. Se produce una transición de lo que se denomina "presimbólico" (antes de las palabras) a "simbólico" (que tiene palabras). Nuestra experiencia de sentimientos cambia cuando las palabras son posibles. Discutiremos esto en los próximos boletines informativos, es decir, los cambios que ocurren con el inicio del lenguaje.

Nuestra tarea en el boletín de este mes es proporcionar una visión general de este proceso. ¿De qué estamos hablando aqui? ¡Nada menos que la transición de bebé a niño pequeño!

"Los dos terribles"
La transición a la niñez a menudo resulta en lo que se ha denominado "Los dos terribles". Sin embargo, sugeriría que "Los dos terribles" son un mito, es decir, si entendemos los problemas de desarrollo detrás de "Los dos terribles", entonces estos "Problemas" ya no existen!

Entonces, ¿cuáles son los principales problemas de desarrollo en la transición a la niñez?

Hay tres:

  • mayor movilidad,
  • despertar la autoconciencia, y
  • el inicio del lenguaje.

Movilidad
A medida que su hijo pasa de la infancia a la niñez, los cambios físicos, emocionales y cognitivos ocurren a un ritmo rápido. Ella comienza a gatear, luego caminar, correr y "meterse en todo". La sensación de interés (curiosidad) incorporada ahora se desata y los impulsos exploratorios del niño están en marcha.

Esto es lo que uno quiere: explorar, aprender, ser curioso y creativo. Pero este cambio también conduce a una mayor separación emocional y física, y las preocupaciones sobre la seguridad a menudo son las más importantes.

Un dilema interesante surge cuando los padres intentan apoyar la curiosidad de sus hijos y aprender sobre el mundo, al mismo tiempo que aseguran la seguridad de sus hijos. Estos cambios afectan tanto a los padres como a los niños pequeños, lo que a veces altera la relación y aumenta la ansiedad y la lucha en torno a la disciplina.

Conciencia de sí mismo
Al mismo tiempo que los niños pequeños comienzan a caminar y correr y "entrar en todo", sus cerebros experimentan cambios neurobiológicos y psicológicos que resultan en la autoconciencia y una sensación de "mí".

Si coloca un poco de maquillaje rojo en la nariz de un niño de menos de 18 meses y luego hace que el niño se mire en un espejo, no pasará mucho. El niño no sabe que es ella. Aproximadamente a los 18 meses, esto cambia: haga el mismo experimento, y la niña con frecuencia vacilará y tocará conscientemente su nariz: ¡sabe que la persona en el espejo es ella misma y que tiene algo en la nariz!

Entonces, el niño empieza a tener una sensación de "yo", de "mí", y de gustos y aversiones. Esto es justo lo que uno quiere, ¡aunque puede estresar a los padres! Desea que su hijo comience a tener una idea de quién es ella y qué le gusta. Esto le permitirá finalmente dirigirse a una profesión, cónyuge y ocupaciones que se ajusten a ella.

Idioma
La aparición del lenguaje tiene profundas implicaciones para el desarrollo del niño y para la relación entre padres e hijos. El lenguaje le permite a usted y a su hijo comunicarse de una manera nueva, compartir pensamientos, sentimientos, sueños y mucho más. Sin embargo, como ha señalado el brillante investigador infantil Daniel Stern, el lenguaje es una espada de doble filo: puede distorsionar y clarificar.

Antes de las palabras, los padres usan las expresiones y vocalizaciones faciales y corporales de sus bebés para ayudarlos a comprender los sentimientos de su bebé y responder amablemente. Cuando las palabras entran en juego, las cosas cambian. El vocabulario inicial del niño es a menudo bastante primitivo: no, amor, odio, no me gusta, etc. La relación entre padres e hijos a menudo comienza a fallar cuando el niño comienza a expresar angustia y enojo con las palabras: no, odio, no me gusta.

¿Hay una solución? ¡Absolutamente sí! Se llama traducción, ¡traduciendo de las palabras a los sentimientos!

En los próximos boletines exploraremos con más detalle los deslumbrantes cambios que ocurren con el inicio del lenguaje. Esta transición crea algunas oportunidades maravillosas, así como algunas trampas potenciales.

Resumen
La transición de la infancia a la niñez temprana a veces puede ser problemática, lo que resulta en "Los dos terribles". Sin embargo, entender los cambios principales puede convertir los problemas en oportunidades. Los cambios clave son la movilidad, la autoconciencia y el lenguaje.

Curiosamente, estos tres desarrollos llevan a que el niño pequeño se vuelva más independiente. Esto, a su vez, resulta en una mayor separación entre padres e hijos, lo que a menudo resulta en sentimientos de tristeza y pérdida para los padres. Se dice que la crianza implica darle a su hijo "raíces y alas". A veces no es tan fácil ayudar a un niño a desarrollar "alas" para estar de acuerdo con las "raíces".

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