¿Por qué no hay más STEM Majors?

Tyler Cowen, de Marginal Revolution, recientemente escribió sobre un nuevo artículo de Ralph Stinebrickner y Todd R. Stinebrickner titulado "A Major in Science? Creencias iniciales y resultados finales para la universidad principal y la deserción escolar ".

¿La principal conclusión de los autores?

"Encontramos que los estudiantes ingresan a la escuela bastante optimistas / interesados ​​en obtener un título en ciencias, pero que relativamente pocos estudiantes terminan graduándose con un título en ciencias. El exceso de optimismo acerca de completar un título en ciencias puede atribuirse en gran medida a que los estudiantes comienzan la escuela con percepciones erróneas sobre su capacidad para desempeñarse bien académicamente en ciencias ".

Como lo mencioné en mi artículo Cómo es inteligente y también en mi investigación, las personas que se especializan en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) tienden a tener los niveles de ablity más altos en comparación con todos los demás grupos , como se puede ver en la figura a continuación.

¿Por qué crees que las carreras de STEM requieren las habilidades cognitivas más altas? ¿Por qué tantos estudiantes tienen percepciones erróneas sobre su capacidad para completar una especialización de STEM? ¿Y qué crees que podemos hacer para alentar a las personas a especializarse en STEM mientras simultáneamente se aseguran de que no tengan percepciones erróneas sobre su capacidad para desempeñarse bien?

© 2013 por Jonathan Wai

Puedes seguirme en Twitter, Facebook o G +. Para saber más sobre Finding the Next Einstein: Por qué Smart es relativo, vaya aquí.

Related of "¿Por qué no hay más STEM Majors?"