Articles of discapacidades de aprendizaje

Videojuegos, resolución de problemas y autoeficacia – Parte 2

En mi última publicación (Videojuegos, Resolución de problemas y autoeficacia, Parte 1), comenté que los juegos son solo una parte del cambiante entorno de los medios que crea nuevas suposiciones y expectativas sobre la participación y la interactividad. En este post, describiré cómo los juegos funcionan como entornos de aprendizaje. El poder de la jugabilidad […]

E = "Educación y éxtasis"

Serie de Psicología del Aprendizaje de Luskin – No. 6 Hace poco hice una entrevista magistral para la Conferencia de la Red Europea de Educación a Distancia en Oslo, Noruega, a petición de Eva Suba, periodista de EDEN. Nuestro objetivo fue analizar la psicología del aprendizaje y las redes sociales y las implicaciones relacionadas con […]

La educación de un padre para la universidad

El primer año de la universidad es similar al primer año de vida. Las tareas de desarrollo del bebé y el estudiante de primer año de la universidad son similares en varias formas: ambos dejarán la comodidad de sus hogares para vivir solos. El crecimiento neuronal, la conectividad y la reducción neural ocurrirán respectivamente en […]

TDAH v. Depresión y ansiedad

Desde que era un niño con un caso grave de lo que se conoce como trastorno por déficit de atención, he estado extremadamente interesado en la nueva explosión en nuevos casos y el interés repentino en las nuevas tendencias en diagnósticos. La cantidad de niños clasificados bajo esta etiqueta supera los 17 millones de casos, […]

Negligencia infantil y trastorno de estrés postraumático en adultos

La comodidad, la alimentación, el refugio y la atención deben ser cosas que un niño puede dar por hecho . Desafortunadamente, el abandono infantil es un problema desenfrenado que excede estadísticamente el abuso físico y sexual infantil en los Estados Unidos. Las estadísticas de informes de 2006 del Departamento de Salud y Servicios Humanos de […]

Matones, espectadores y Tattletales

La injusticia en cualquier lugar es una amenaza para la justicia en todas partes. Dr. Martin Luther King, Jr. Durante generaciones, los padres y maestros le han dicho a los niños: "A nadie le gustan los chistes". Aconsejamos a los niños "mantenerse al margen de los asuntos de otras personas" y "dejar que la gente […]

Dignidad en la educación, parte 1

CAPÍTULO CINCO: DIGNIDAD EN LA EDUCACIÓN Parte 1 Tengo miedo de morir antes de demostrar que soy alguien. -Teverra Newton, una adolescente criada en hogares de crianza Uno de los indicios más claros de que estamos, al menos en algunas áreas, ya avanzando hacia el ideal dignatario es la notable evolución de las prácticas de […]

Los monstruos de la creatividad: Hacer amigos con la complejidad

"Vivir creativamente es una elección. Debe comprometerse con su propia mente y la posibilidad de que no sea aceptado. Tienes que dejar ir a las personas que te satisfacen, a menudo incluso a ti mismo. "~ Jessica Olien Mihaly Csikszentmihalyi, autora de Creativity: Flow y Psychology of Discovery and Invention , estudió las vidas de […]

Superdotación no desenvuelta: todos perdemos

  Dotación no envuelta – Todos perdimos "El producto más común en este país es el potencial no realizado". ~ Calvin Coolidge   Desenvolver la dotación no reconocida de los niños Si la dotación no se nutre cuidadosamente, puede no florecer. No identificar y apoyar los obsequios de los niños puede limitar su acceso a […]

Verificación de antecedentes: el diagnóstico erróneo de TDAH

Durante años he estado preocupado por los muchos problemas asociados con el diagnóstico erróneo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH. Los síntomas relacionados con la atención son absolutamente reales y pueden causar graves consecuencias tanto para niños como para adultos; es nuestra definición obsoleta de TDAH que ha sido tan perjudicial. […]