¿Que quieres ser cuando seas grande?

En 2002, más o menos, en la Casa Abierta de nuestra universidad, los padres de niños ligeramente nerviosos y ligeramente torpes de la escuela secundaria me preguntaban: "¿Habrá un TRABAJO esperando a mi hijo cuando él o ella se gradúe de su programa? ¡¿Eh ?! "En aquel momento, la respuesta honesta era algo como esto:" Bueno, eso espero ". ¡Puede haber! Él (o ella) probablemente tendrá que obtener un título de postgrado, e incluso entonces no hay garantías. Pero nuestra especialización en psicología hará que tu hijo sea muy versátil intelectualmente … "

Ahora es 2015. He estado en más de una docena de Open Houses en nuestro campus a lo largo de los años. Y mi respuesta ahora es más como esto: "¡Apuesto! Si su hijo o hija tiene éxito en nuestro programa, él o ella tendrá una gran oportunidad de ingresar a un sólido programa de posgrado que lo llevará a un campo con muchas necesidades y oportunidades de empleo ".

¿Por qué digo esto? ¡No solo estoy inventando cosas! Para bien o para mal, y por diversas razones, ha habido un aumento constante, durante años, en los casos de salud mental en nuestro país (ver informe de los CDC de 2013). Y los mercados de trabajo han rastreado esta tendencia, con un crecimiento continuo y constante en oportunidades de empleo para varios tipos de jóvenes científicos y practicantes del comportamiento (véase Novotney, 2011. Y este hecho puede relacionarse con el aumento constante de la popularidad de la psicología como principal en colegios y universidades en todo el país que ahora también hemos visto durante años (ver Munsey, C., 2008).

Ya no me asustan los padres cuando me preguntan si habrá trabajos para su niño de 18 años, a menudo torpe y nervioso. Yo les digo la verdad. Existe una creciente demanda de jóvenes y experimentados científicos y profesionales del comportamiento educados, y si ese niño tiene una buena ética de trabajo y una buena disposición para aprovechar las oportunidades, lo llevaremos a una gran carrera profesional. ESTE es el estado actual del campo.

Desde la perspectiva de alguien que ha sido profesor de psicología desde 1997 y jefe de psicología en una escuela estatal (que tiene un montón de carreras de psicología) desde 2009, aquí están mis pensamientos sobre las trayectorias profesionales de esta generación de estudiantes de psicología:

Una alta proporción de nuestros estudiantes, aproximadamente el 50%, ingresa a los programas de maestría de terminal dentro de uno o dos años después de graduarse. Los programas de maestro de terminal son programas en los que el objetivo final es el máster. Estos programas incluyen grados en:

  • Asesoramiento escolar (anteriormente llamado "asesoramiento de orientación", que conduce a trabajos claramente especificados en los distritos escolares)
  • Psicología escolar (con un enfoque en evaluar a estudiantes necesitados y proporcionar orientación sobre planes para estudiantes con diversos problemas psicológicos en contextos escolares)
  • Consejería de salud mental (un título que generalmente lleva a una licencia estatal para practicar psicoterapia con varios tipos de clientes)
  • Trabajo social (lo que permite a las personas trabajar con el estado, el condado u otras agencias para ayudar a proporcionar orientación a las personas y familias que se enfrentan a una multitud de problemas)

Yo diría que aproximadamente el 50% de nuestros estudiantes que obtienen una licenciatura en psicología ingresan en uno de estos tipos de programas, ¿y adivinen qué? ¡Tienden a conseguir trabajos y me contactan años más tarde para contarme sobre su gran carrera!

  • Varios de nuestros estudiantes cada año ingresan a los programas de Psy D. Psicología clínica o programas de asesoramiento que se enfocan en el rol del profesional. Este doctorado es altamente valioso y lleva a los estudiantes a trabajos que se enfocan en ayudar a los clientes en entornos clínicos, lo que a menudo lleva a la licencia estatal para practicar la terapia, y a menudo conducen a carreras importantes y gratificantes.
  • Y algunos van a programas de doctorado en psicología clínica, psicología de asesoramiento o educación de consejeros , lo que les permite a los graduados no solo perfeccionar habilidades clínicas y de asesoramiento de gran valor, sino también trabajar como investigadores y docentes a nivel universitario.
  • Varios de nuestros graduados ingresan a programas de maestría que se enfocan en investigación básica en varias áreas (p. Ej., Neurociencia, psicología experimental, psicología evolutiva, etc.). A veces, a un estudiante que se gradúa con un título universitario le gusta la investigación, pero no está seguro de qué tan lejos quiere ir con él, o aún no ha logrado lo suficiente como para ingresar a un programa de doctorado. Hay muchos programas de psicología a nivel de maestría con un enfoque en investigación que ayudan a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para trabajar en entornos de investigación (por ejemplo, en oficinas de investigación institucional o departamentos que necesitan investigadores, como departamentos de educación o salud). Estos mismos programas a menudo ayudan a que los estudiantes sean altamente comercializables para los programas de doctorado en investigación o en las áreas aplicadas (a menudo clínicas). Estos programas de maestría son a menudo grandes pasos.
  • Varios de nuestros graduados ingresan a programas de maestría especializada en tales áreas de psicología industrial / organizacional (ayudando a los estudiantes a prepararse para el mundo de los negocios) o psicología de la salud (ayudando a los estudiantes a prepararse para trabajar en entornos de salud).
  • Varios de nuestros graduados ingresan a programas de doctorado en áreas especializadas de psicología de la investigación (como la psicología cognitiva, la psicología social, la psicología del desarrollo, etc.). Estos grados preparan a los estudiantes para carreras de investigación y docencia dentro de contextos académicos.

Por supuesto, una especialización en psicología estándar tiene todo tipo de beneficios más abstractos, como la obtención de grandes habilidades estadísticas y metodológicas y una gran capacidad para sintetizar, analizar e informar sobre los resultados de la investigación científica.

En los tiempos modernos, una especialización en psicología es una buena elección. No solo lleva a grandes habilidades intelectuales, ¡sino que también genera empleos! En estos días, puedo ver a los padres de esos estudiantes de secundaria que tienen la actitud de "aspirante a la psicología" en los ojos.

Si eres un adulto joven o un niño grande y tienes el empuje, la ética de trabajo y el hambre intelectual que se necesita, y estás interesado en una carrera importante y estable que te permita hacer algo grandioso, no puedes hacer nada mejor que una mayor psicología!

Si le interesa especializarse en psicología y tiene preguntas, envíeme un correo electrónico (geherg@newpaltz.edu): mi carrera consiste en ayudar a personas como usted a educarse y alcanzar el siguiente nivel. Al igual que los profesores de psicología en general, mi objetivo es ayudar a las personas como usted a adquirir las habilidades necesarias y la confianza en sus habilidades, y para ayudarlo a dejar una huella positiva en el mundo.

Referencias y recursos adicionales

Geher, G. (2014). Cinco bits de orientación para los psicólogos prometedores. Psicología Hoy.

Munsey, C. (2008). Trazando el futuro de la psicología de pregrado. Monitorear en Psicología. 39, p. 53. http://www.apa.org/monitor/2008/09/undergraduate.aspx

Novotney, A. (marzo de 2011). Revista APA de Psicología Graduada. Previsión de trabajo de psicología: Parcialmente soleado. http://www.apa.org/gradpsych/2011/03/cover-sunny.aspx

Perou, R. et al. (2013). Informe especial de los CDC. Vigilancia de la salud mental entre los niños – Estados Unidos, 2005-2011. http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/su6202a1.htm?s_cid=su6202a1_w

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