¿Son las niñas pequeñas mandonas y las niñas grandes no lo suficientemente mandonas?

Sheryl Sandberg y Anna Maria Shavez han escrito un libro. No sé qué tipo de avance recibieron los autores, pero su editorial "Big 7" les está dando mucha exposición, incluyendo The Wall Street Journal y la revista Parade . Incluso lograron obtener el respaldo de Condoleezza Rice.

Estos dos ejecutivos de alto poder están preocupados de que a las chicas que muestran confianza a menudo se las llama la otra palabra "b" en lugar de mandona, y esto de alguna manera les impedirá alcanzar todo su potencial. Tengo que asumir que el potencial completo significa CEO de una compañía Fortune 500 porque la historia actualizada de The Wall Street Journal incluye un inserto: "Conoce a las Mujeres de las Fortunas 500". Si ese es el objetivo de los autores, no creo que el Una chica promedio que puede estar trabajando dos trabajos para mantener comida en la mesa necesita mucho otro manual de éxito.

Los autores afirman que los datos recopilados por The National Longitudinal Study of Adolescent Health muestran que los padres de alumnos de séptimo grado le dan más importancia al liderazgo de sus hijos que a sus hijas. Otros estudios han determinado que los maestros interactúan y llaman a los niños con más frecuencia, y les permiten gritar más que las niñas.

Mi propia experiencia como psicóloga trabajando con profesores es que los maestros saben más sobre niños y niñas que los ejecutivos de negocios. Encuentro difícil creer que los maestros piensen que estos pequeños individuos retorcidos que son impulsivos y que gritan respuestas deben reforzar sus habilidades de liderazgo. Los docentes también pueden darse cuenta de que las chicas se están concentrando en sus estudios, acumulando puntuaciones superiores en las pruebas de rendimiento y, finalmente, convirtiéndose en la mayoría de los estudiantes universitarios. Tal vez los maestros piensan que lo académico es el objetivo de la enseñanza; no desarrollando futuros CEOs de Wall Street.

Los autores también afirman que "no es de extrañar que para la escuela media, las niñas estén menos interesadas en liderar que los niños. Las niñas de séptimo grado califican ser popular y popular como más importantes que ser percibidas como confiadas o independientes. Los niños son más propensos a calificar la confianza y la independencia como más importantes. "Así que no es el techo de cristal, después de todo, los muchachos solo quieren más roles de liderazgo, y como resultado, terminan con más trabajos de alto nivel.

No, no creo que sea eso lo que dicen.

Aquí hay una implicación de que, como las niñas no levantaron la mano en la escuela primaria, ahora están más interesadas en socializar que los niños. Creo que esta afirmación exige un poco de investigación para conectar los dos. Y, ¿no estamos dejando de lado el hecho biológico de que las niñas alcanzan la pubertad antes, y los lóbulos frontales de sus cerebros son más maduros que los niños? Las niñas parecen tener una larga historia de querer socializar como adolescentes, así como una larga historia de querer socializar como adultos y alimentar y cuidar a sus hijos, si es que deciden tener hijos.

En el artículo de Sandberg y Shavez, la ex primera ministra británica Margaret Thatcher se usa como ejemplo de alguien que fue asesor de política exterior y que una vez describió como la "intrusa inglesa mandona". No sé sobre el carácter mandón, pero Margaret Thatcher fue realmente fuerte y asertiva . Creo que esto se debió a sus valores, su sentido de lo correcto y lo incorrecto, y su dominio de las metas y estrategias en las que realmente creía. Si ella era mandona, no parecía retenerla mucho.

Condoleezza Rice también apareció en la portada de la revista Parade con los autores. Esta es la última persona que pensaría que es demasiado asertiva o – e-gads, agresiva. Sin embargo, la facultad mayoritariamente femenina de Rutgers quiere impedir que Rice hable en los ejercicios de graduación de Rutgers porque creen que es una belicista agresiva.

Los autores sin duda intentan advertir a las niñas y mujeres jóvenes que no caigan en conductas estereotipadas. Esto es encomiable. Espero que no simplifiquen demasiado, sino que reconozcan las diferencias significativas entre los géneros y las diferencias significativas entre las mujeres.

Los neuropsicólogos han informado en los últimos 20 años que existen diferencias cerebrales significativas entre los géneros. En primer lugar, los cerebros masculinos utilizan siete veces más materia gris para la actividad, mientras que los cerebros femeninos utilizan casi 10 veces más materia blanca. ¿Qué significa esto? Las áreas de materia gris del cerebro son centros de procesamiento de información y acción, y cuando participan en una tarea, es posible que los muchachos no demuestren mucha sensibilidad hacia otras personas o su entorno. La materia blanca, que es más dominante en las mujeres, es una red de contactos y permite a las mujeres realizar una transición rápida entre las tareas y permite una buena multitarea.

No tengo evidencia de investigación, pero esto me llevaría a preguntarme si las mujeres son más observadoras de lo que sucede a su alrededor y por lo tanto propensas a microadministrarse, y tal vez incluso alentar y controlar a los subordinados que podrían ser percibidos como e-gads, mandones. ?

También es más probable que el cerebro femenino reflexione y vuelva a visitar los recuerdos emocionales, donde el cerebro masculino reflexiona brevemente sobre los recuerdos emotivos para analizarlos y luego pasa a la siguiente tarea. Entonces las mujeres pueden ser más sensibles y recordar estas caracterizaciones verbales más que los hombres.

Según el psicólogo Dr. Roy Baumeister, las mujeres no trabajan tanto o tan duro como los hombres, y tal vez esto es lo que Sandberg y Shavez están tratando de rectificar. Un estudio mostró que el 32 por ciento de las mujeres con títulos de posgrado y profesionales se estaban quedando en casa con sus hijos, en lugar de trabajar. Un estudio de graduados de Harvard Business School descubrió que un tercio de las mujeres graduadas no estaban empleadas en absoluto. Otro tercio trabajaba solo a tiempo parcial en un contrato. Roy F Baumeister, Ph.D, ¿Hay algo bueno acerca de los hombres? Cómo florecen las culturas explotando a los hombres , (Oxford University Press, 2010).

Recuerde, las mujeres difieren entre sí de muchas maneras, y esas diferencias dentro del género podrían ser mayores que las diferencias entre los géneros. ¿Pueden las mujeres a veces alcanzar objetivos comerciales a través del liderazgo silencioso y la comprensión de los sentimientos de los demás en lugar de confiar en muestras públicas de asertividad?

Volviendo a la cuestión de alcanzar el máximo potencial, esta es mi fórmula para cualquiera que quiera ser un CEO: Primero vaya a una de las escuelas de Ivy League y establezca buenas conexiones que le darán un impulso inmediato en una gran corporación. Luego trabaje 70 horas a la semana; no tome vacaciones durante 10 años y busque una esposa o un esposo para cuidar a los niños, o no tener hijos. Mientras tanto, ahorre dinero para divorcios y hospitalizaciones relacionadas con el estrés. En su tiempo libre, incluso puede encontrar un escritor fantasma y producir un libro de negocios ocasionales.

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