Tareas: Secretos para ganar las Chore-Wars para padres y niños

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Tareas, casi todos los niños se resisten a ellos. Los niños se sienten demasiado apresurados antes de la escuela, demasiado cansados ​​después de la escuela, y no quieren que los molesten con los quehaceres domésticos los fines de semana. Los padres pueden quitarse el pelo con el estrés de meterse en peleas con sus hijos por participar en tareas domésticas. Sin embargo, la mayoría de los padres quieren que sus hijos contribuyan al funcionamiento familiar. Los padres dan tanto a sus hijos; ayudar a los niños parece justo. No es extraño que las tareas a menudo provoquen tensiones entre padres e hijos.

¿Por qué la palabra tarea tiene tales connotaciones negativas?

Chore implica una carga o una tarea desagradable. Eso tiene sentido dado que la palabra quehacer proviene del viejo término inglés charwoman , una mujer de bajo estatus que hace el trabajo sucio en un hogar, el trabajo que nadie más quiere hacer.

Así que olvídate de hacer que tus hijos hagan las tareas del hogar. Las tareas no serán una experiencia agradable.

En cambio, convierta los quehaceres en actividades gratificantes que enseñen habilidades vitales para la vida, desarrolle la amistad entre hermanos y se convierta en un vínculo familiar.

¿Cómo pueden los padres transformar los quehaceres en actividades que los niños hacen voluntariamente?

Comience con una nueva perspectiva. Para cambiar su punto de vista, y las opiniones de sus hijos, de las tareas domésticas, puede comenzar recordando, y luego explicándoles a sus hijos, que la niñez es para aprender a ser un adulto.

Los adultos necesitan saber cómo mantenerse a sí mismos y a su familia y hogar sanos y felices. La mejor forma de aprender es hacer. Los hábitos de autocuidado y ayuda familiar se construyen al hacer repetidas veces rutinas de mantenimiento personal y familiar.

A medida que los niños crecen desde la infancia hasta la edad adulta, aprender las habilidades que mantienen la ropa atractiva, el espacio personal y comunitario ordenado y la alimentación saludable es tan esencial como aprender en la escuela las habilidades que permitirán a los niños ser efectivos en su vida laboral adulta. Asumir responsabilidades cada vez mayores en la familia inicia a los jóvenes, paso a paso, en la edad adulta.

La infancia también es para aprender que una familia efectiva es un equipo. Los equipos dependen de que sus miembros realicen tareas que requieran mucho tiempo y esfuerzo. Ir de compras, preparar la cena, lavar los platos, sacar la basura, lavar, doblar, planchar y doblar la ropa, guardar el desorden, barrer y trapear, pasar la aspiradora, quitar el polvo, limpiar los espejos, pasar los fregaderos y superficies del baño y cortar el césped y el césped más mantener un hogar en marcha.

El cuidado personal y las responsabilidades familiares también enseñan lecciones vitales más amplias: lecciones como la práctica hace la perfección, cómo cumplir con los compromisos y cómo permanecer con un trabajo hasta que se haya completado por completo.

Los niños, por supuesto, quieren estar con amigos, quieren jugar y generalmente creen que tienen cosas más deseables que hacer que lavar los platos después de las comidas o sacar la basura. Valida estas preocupaciones.

Y al mismo tiempo, explique la importancia de la palabra ambos . Ambos son un concepto poderoso. Los niños pueden hacer sus actividades para niños, y también pueden desarrollar hábitos para ayudar a mantenerse a sí mismos y a sus familias.

Explique entonces, según las razones anteriores, por qué es tan importante la participación cada vez mayor en el cuidado personal y las responsabilidades familiares. Cuando los niños, y especialmente los adolescentes, entienden la gran importancia de lanzar, es probable que adopten una actitud positiva.

Cómo importa las tareas de los delegados

Para facilitar la participación de los niños en la autosuficiencia y las rutinas de ayuda doméstica, comience cuando los niños sean pequeños. Sigue el principio de que cualquier cosa que ellos puedan hacer por sí mismos debería hacer.

Por ejemplo, anime a los niños pequeños a guardar sus bloques cuando terminen con ellos. Hacer el retiro inicialmente con ellos los conducirá a que los descarten eventualmente después de que los hayan usado solos. De manera similar, los niños en edad preescolar que todavía usan pañales ayudan a llevar sus pañales sucios doblados al cubo del pañal después de que sus padres han ayudado a cambiarlos.

Elogiar a los niños mientras aprenden a hacer estas acciones convierte el autocuidado y las contribuciones a la familia en fuentes de autoestima y orgullo.

A medida que los niños crecen, la asignación de responsabilidades de una manera positiva se vuelve aún más esencial. Ningún niño y ciertamente ningún adolescente quiere sentirse presionado. Aquí hay tres técnicas que funcionan especialmente bien para mantener el tono cooperativo en lugar de descendente.

  • Haga de las responsabilidades de mayor nivel un honor. "¡Felicitaciones! ¡Ahora que ingresas al jardín de infantes, tienes edad suficiente para graduarte y poder hacer tu cama por la mañana! ¡Hurra! "Demuestre pacientemente cómo hacer la tarea, y elogie generosamente los incipientes e inevitablemente imperfectos intentos de" hacerlo yo mismo ".
  • Evita dar instrucciones. Observe un fenómeno en lugar de decirle a los niños qué hacer. "¡El tiempo de configuración de la mesa!" Es mucho más fácil de responder para los niños que "¡Ponga la mesa!" O, "¡Alerta de cordones!" En lugar de decirle a los niños "¡Átense los zapatos!"
  • Transfiera responsabilidades adicionales según sus capacidades crecientes. "Ahora que tienes 10 años, tienes la edad suficiente para comenzar a levantarte por la mañana. Estoy tan orgulloso de ti. Para celebrar, aquí hay un regalo: tu propio despertador. ¡Miremos juntos cómo funciona!

¿Qué pueden hacer los padres cuando las tareas no se terminan o se hacen de manera incompleta?

A nadie le gusta que lo critiquen. Dé comentarios y recordatorios en lugar de críticas. La retroalimentación tiene un tono informativo y tal vez incluso optimista, a diferencia del tono crítico de la crítica. Recuérdate a ti mismo antes de hablar que los errores son para aprender.

Evite enfatizar lo que los niños no hicieron o hicieron incorrectamente. En cambio, aprecie lo que han hecho hasta ahora. Luego muéstreles cómo hacer la tarea mejor. "Veo que te quitaste la escoba por tu cuenta y comenzaste a barrer el piso de la cocina sin que nadie te lo recordara. ¡Bravo! Ahora, si quieres puedo mostrarte un truco que tengo para recoger las pilas, así que no queda nada en el suelo. ¿Quiero verlo?"

Algunas responsabilidades, por ejemplo, tirar la ropa sucia en una cesta en lugar de hacerlo en el piso, deben ser hechas por el niño por su cuenta. Los padres pueden hacer que esta tarea sea más divertida al alentar a sus hijos a utilizar el cesto de la ropa como un aro de baloncesto. ¿Qué tan lejos del aro pueden pararse y aún aterrizar la ropa en la canasta?

Otras tareas se realizan de manera más agradable si todos en la familia trabajan juntos.

Trabajar juntos como una limpieza de cocina familiar después de la cena o baños y pisos los fines de semana fomenta el trabajo en equipo. Pimienta el tiempo con frases alentadoras como: "Todos ayudan hasta que la cocina esté limpia. ¡Cuán rápido podemos hacerlo! "Y" (apellido) hermanos siempre trabajan juntos. ¡Se ayudan unos a otros! "Mantras como estos elevan la moral del" equipo ". El trabajo se convierte en una misión familiar compartida. La alegre música pop animada en el fondo definitivamente puede agregar aún más al buen ambiente.

¿Cómo se convierten los hábitos en ayudar con las tareas domésticas?

Convierta las responsabilidades domésticas en rituales de rutina. Practique con los niños más pequeños colocándose la colcha hasta la nariz antes de levantarse de la cama para que la cama se convierta automáticamente. Aliente a todos los miembros de la familia a permanecer en la mesa hasta que todos hayan terminado de comer para que pueda concluir la cena con un anuncio, "De acuerdo, el tiempo de limpieza de la cocina. Todos obtuvieron sus platos, tazas y cubiertos? ¿Quién está guardando la comida? ¿Quién está en los platos? ¿Quién está barriendo? ¿Quién está limpiando encimeras?

Un cuadro de responsabilidades rotatorias puede agregar más a la prevención de la prevención de peleas entre hermanos sobre quién está haciendo más o tiene los trabajos más difíciles.

¿Qué tareas son apropiadas para qué edades?

Las tareas que son demasiado complicadas o demasiado exigentes físicamente pueden ser desalentadoras para los niños. El siguiente cuadro sugiere responsabilidades para cada edad.

Preescolar hasta jardín de infantes

  • Llévate al baño
  • Limpiarse
  • Limpiar después de jugar con juguetes
  • Alimentar mascotas
  • Vestirse de forma independiente
  • Limpie sus cubiertos de la mesa al fregadero después de comer (los platos y las copas pueden venir más tarde)

Primaria hasta secundaria

  • Sacar la basura
  • Hacer los deberes
  • Haga la cama y coloque la ropa sucia en el cesto de la ropa, no en el piso.
  • Ayudando con hermanos menores
  • Caminar o andar en bicicleta a la escuela y a actividades después de la escuela cuando sea posible
  • Cortar el césped
  • Coloque la ropa en la máquina y luego en la secadora.
  • Doblar la ropa
  • Lavar los platos
  • Canguro para hermanos menores
  • Barra y trapee los pisos
  • Ayuda con las comidas de cocina

¿Cuál es el impacto de enojarse cuando no se hacen las tareas domésticas?

Los recordatorios son necesarios para la mayoría de los niños hasta que las rutinas estén bien establecidas. Tenga cuidado con las peleas durante este período de transición si no desea establecer un tono negativo sobre el hecho de compartir las responsabilidades familiares. Evite irritarse, agitarse y, por supuesto, lejos de gritar. Frustrarse o enojarse puede motivar el cumplimiento. De hecho, la ira produce el impacto opuesto. Construye resentimiento y resistencia.

En lugar de enojarte, sé realista. Espere que los niños a veces se olviden de hacer tareas o las realicen solo parcialmente. Entonces aquí hay algunas técnicas con altas probabilidades de éxito.

  • Haga preguntas: "¿Cuál es su plan para cuando saque la basura?"
  • Mantenga el tono positivo, lo que implica que, por supuesto, el niño tiene la intención de hacer la tarea.
  • Si puede hacerlo sin volverse sarcástico de una manera que sería dañina, agregue un poco de humor. Cuando no eliminen la basura, podrían reflexionar: "Hmmm, la basura no se elimina". Cuando saque la basura, sea efusivo con aprecio. "¡Realmente me gusta la forma en que …! ¡Bravo!"
  • Ofrezca una mano útil para asegurarse de que el logro de la tarea rinda lo mejor posible. Y mientras trabajas en equipo, disfruta del tiempo compartido. Habla, ríe, canta.

En resumen, para mantener las tareas positivas …

Espere que todas las tareas que mantienen un hogar se conviertan en buenos hábitos. Cuando el trabajo no se está haciendo de manera adecuada y con una actitud positiva, hablen de forma cooperativa para descubrir qué está pasando. Descubre una solución. Crear juntos un mejor sistema para hacer el trabajo.

Una familia que trabaja en conjunto crece feliz y amorosamente.

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El Dr. Heitler quiere agradecer a su nieto adolescente Boaz Hirsch por sus importantes contribuciones a este artículo.

(c) Susan Heitler, PhD
Fuente: (c) Susan Heitler, PhD

Para obtener más información del Dr. Heitler sobre cómo disfrutar de una familia exitosa, vea David Decides About Thumbsucking, y para parejas, el libro y el libro de trabajo del Dr. Heitler se llaman.

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