¿Tiene un modelo mental de competencia?

Los líderes objetivos identifican sus modelos mentales improductivos y los ajustan para una mayor efectividad. El siguiente modelo mental de la serie es Competencia. Además, para los modelos mentales Validación Externa, Perfeccionista y Control, algunos líderes enmarcan su mundo a través del lente de la competencia de la siguiente manera:

COMPETENCIA: COMPARE CONSTANTEMENTE MISMO CON OTROS PARA DETERMINAR MI VALOR.

Muchos de nosotros hacemos esto y a menudo terminamos sintiéndonos mal con nosotros mismos. Nuestro sentido de valor o valor es relativo, basado en lo bien que lo están haciendo los demás. Con base en los hallazgos iniciales de la Evaluación del líder objetivo, parece que el 69.7% de los encuestados informaron que "su autoestima a menudo se basa en lo bueno que soy en relación con los demás". Para sentirse bien consigo mismos, tienen que ser mejores que los demás. Algunas personas incluso llegan a considerar a todos en su oficina como un competidor.

Deben parecer más inteligentes y lograr mejores resultados que los demás para sentirse bien consigo mismos. Para algunos, esto se manifiesta como una necesidad de tener siempre razón. Algunas personas seguirán discutiendo, ad nauseum, tratando de probar su punto, aunque su posición sea tenue en el mejor de los casos. Para otros, cada interacción es una competencia. Se trata de quién va a terminar en la cima. La verdad es que muchos de nosotros hemos sido socializados para pensar que si no somos los mejores, si no estamos en el 1 por ciento superior de lo que sea que hagamos, entonces no somos lo suficientemente buenos. Para reforzar este modelo mental ya omnipresente, la sociedad ha establecido una jerarquía competitiva para casi todo.

Considera las evaluaciones de rendimiento. Muchos de nosotros hemos aprendido de la peor manera que si no obtenemos una calificación de "excede las expectativas" o algo superior a un 3 en una escala de 1 a 5, no solo no obtendremos la bonificación más alta, sino que puede que no obtengamos la próxima promoción, o incluso un aumento. Muchos estudiantes de secundaria están bajo mucha presión competitiva. A veces se les enseña que si no tienen un GPA de 4.0, obtienen un puntaje en el percentil 99 en las pruebas de admisión y demuestran liderazgo en los deportes y participan en los clubes, no ingresarán a la universidad en ninguna parte . Incluso profesionales altamente acreditados quedan atrapados en esto. Una líder senior muy impresionante de una firma de investigación biotecnológica sintió que no era lo suficientemente buena, porque todos a su alrededor tenían un doctorado y un MBA, pero solo tenía un doctorado. Terminó inscribiéndose en un programa de MBA a tiempo parcial, que terminó comprometiendo su desempeño en el trabajo y terminó siendo ignorada por un ascenso. Este modelo mental competitivo puede ser debilitante y comienza muy joven.

Aquí hay dos descripciones de las personas sobre cómo este modelo mental particular se desarrolla para ellos:

Juan es un hombre de 30 y tantos años de Sudamérica que no pudo seguir la educación tradicional y la trayectoria profesional de muchos de sus compañeros. Aunque era tan bueno o incluso mejor en algunos casos que la mayoría de sus compañeros en la industria de la ingeniería, siempre se comparó con sus compañeros y llegó a la conclusión de que no era lo suficientemente bueno, a pesar de sus resultados. Sintió el impacto del modelo mental de Competencia y lo expresó de esta manera: "Haré todo lo posible en la vida para lograr una mejor condición (ganar más dinero) para no sentirme menos que los demás. El resultado de esto es que paso demasiado tiempo trabajando, no pasando suficiente tiempo con mi familia ni cuidando mi salud ".

Suyin, una mujer asiática de más de 20 años que siempre sintió la presión de su familia y la sociedad para actuar, lo dice de esta manera: "Crecer en una cultura en la que constantemente fui juzgado basado no solo en mi propio desempeño sino también en relación con la de los demás, desarrollé el hábito de juzgarme a mí mismo en función de cómo se desempeñan los demás. Aprendí desde el principio que si fuera el mejor, recibiría muchos elogios de mis padres y otras figuras de autoridad que me llevaron al modelo mental de que necesito ser el mejor en todo y mejor que todos en todo. Por un lado, soy considerado un colaborador individual de alto rendimiento en el trabajo pero, por otro lado, no soy considerado un jugador de equipo que me frena. No quiero compartir información ni buscar perspectivas ajenas. Tengo que ser yo, todo yo. Lo más difícil para mí es que, si bien debo ser mejor que todos en todo, también necesito que otras personas lo reconozcan y lo digan. He cultivado una visión parcial del buen desempeño. No soy lo suficientemente bueno a menos que otras personas lo digan. En base a estos prejuicios, me volví adicto a la validación externa. Para mí, el modelo de Competición y el modelo de Validación Externa van de la mano ".

Ser un líder objetivo significa alinear sus modelos con las necesidades de la organización. Ya no hay duda de que la colaboración, la búsqueda de perspectivas diversas y el desarrollo de nuevas formas de ver los desafíos y las oportunidades, es una competencia clave de liderazgo. Creer que todos son competidores puede minar tu habilidad para demostrar esta competencia. ¿Cuál es otra forma de ver esto? Recuerde, para modificar o transformar un modelo mental, usted y solo usted debe encontrar nuevas formas de pensar que usted solo crea. ¿Es posible que la necesidad de ser mejor que todos en todo lo prepare para el fracaso? ¿Podría haber un modelo mental subyacente que impulse a los modelos mentales perfeccionistas, de validación externa, de control y de competencia?

En mi próximo y último blog sobre modelos mentales, compartiré el quinto modelo mental que parece subrayar e impulsar nuestra necesidad de perfección, validación externa, control y ser mejores que todos en todo.

Extracto de: El líder objetivo: cómo aprovechar el poder de ver las cosas como son.

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